童心如何造句 童心的造句精选
让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科。
宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的,他们没有任何的私心,面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手,相反,一颗经历了风霜雪雨的成年人的心,有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。
书,这是一种重要的、永放光辉的明灯,是学校集体的丰富的精神生活的源泉。阅读,这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。
审美感受的愉悦,影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中,美,无处不显示出一种积极的驱动,无处不产生对儿童智慧的启迪,对儿童心灵的润泽。
我有一个充满了儿童心的老姑,老姑长着一双浓眉大眼睛弯弯的眉毛金黄色的头,在穿上一件体恤,就更美丽了!
书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。严文井
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
夫童心者,真心也。若以童心为不可,是以真心为不可也。夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若夫失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。
以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!
童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知
一颗糖果,让你破涕为笑;一个童话,让你安然睡觉;一个玩具,让你爱不释手。祝六一快乐,永葆童心,美丽健康。
用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
日子把风霜刻在脸上,岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态,即使岁月蹉跎,时光荏苒,珍惜它,爱惜它,你将年轻永驻,六一儿童节,记得保持童心!
人人怀念童心。童心不是一种年龄,而是一种境界。保持童心,做人就会单纯透明,以诚待人,淡泊名利,心无旁骛,尽情挥洒自己的生命,活得自由自在。永葆童心,入睡是甜,醒来是笑,快乐每一天。
养花诗两首:余地何妨种玉簪,芳兰移植偏中林。更乞两丛百合香。老叟古稀尚童心。盆盆鲜花绿茵茵,姹紫嫣红艳灵灵,芳香沁润人肺腑,悦目安神健心身。
在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名。
梦想是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑,本身就不可能实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,梦想是快乐、幸福和美好,是一种向往。
清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心,潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。
谁不说咱童年好,无忧无虑没烦恼。成天跟着阳光跑,快乐游戏随便吵。想说就说不打草稿,想唱就唱即使走调。又到儿童节,愿你永葆童心,快乐不老!
天荒地老,教师的童心不泯。
书,能够还给我们一颗童心;书,能够让我们永葆青春。
春风化雨,春雨戏风。他们嬉闹着,欢笑着,不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地,使纯真无邪的童心在世间开花结果。
童心是一种境界。老子的着作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年,仍具有童心,用天真的眼光看世界,看人生。童心可能不成熟,也可能不理性,但是童心可能会有天才的洞察力,惊人的创造力。
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